“寄宿制教育与高原发展”国际学术研讨会在成都召开
10月27日，“寄宿制教育与高原发展”国际学术研讨会在四川成都举办。本次会议由电子科技大学主办，电子科技大学公共管理学院与外国语学院承办，旨在搭建高端国际交流平台，系统研讨寄宿制教育的理论价值与实践经验，探索以教育赋能高原地区可持续发展的路径与方案。
今年恰逢中国西藏自治区成立60周年。本次研讨会围绕高原特殊地理环境与人口分布条件下的教育可及性与公平性，聚焦我国在保障各族未成年人平等受教育权方面形成的寄宿制教育实践，分享经验、凝聚共识，促进国际社会对中国教育实践的理解与对话。大会吸引了来自中国、美国、加拿大等国家的专家学者参会，从国际比较的视角，分享对寄宿制教育和区域发展的独到见解。
电子科技大学公共管理学院副院长韩鸿表示：“本次研讨会是为了进一步的让国际社会了解中国的寄宿教育，特别是西藏地区教育的发展情况。大家相互交流分享经验，通过案例的交流，大家更进一步了解国际上的先进经验和做法，进一步完善我们的寄宿制教育。”
中国工合国际委员会主席柯马凯表示：“在中国涉藏地区所有的寄宿制学校都是国家支持免费的义务制教育，我认为这一点非常好。在我到访过的学校里，虽然我只会说普通话，但是所有的藏族孩子都能跟我很好的交流，所以我认为，让藏族孩子在汉藏同校的生活中，能够和汉族同学一起在双语环境中学习生活是非常大的优势。”
（曹磊摄）
会上，国内与会专家结合中国国情与西藏实践，深入剖析寄宿制教育在促进民族团结、文化传承和人力资源开发中的重要作用。研讨会围绕中美加寄宿制教育比较研究、寄宿制教育与高原发展路径、高原教育的人民性与普及性等三大议题展开。与会专家就制度设计、教育公平与质量、数字基础设施与人才培养、跨文化传播等核心议题展开深入交流，期待产出具有理论引领与政策参考价值的成果。
西藏中华文化学院院长罗旦表示：“在西藏自治区成立60周年之际，我认为这一次来参会的主要目标是在教育领域讲好西藏故事，这次也来了很多国外的专家，他们对西藏教育取得的成果也了解得越来越多，都在赞赏西藏良好的教育条件，涉藏地区的孩子们都能够接受良好的教育，我们来自西藏，也要把真实的西藏教育情况介绍给大家。”
（曹磊摄）
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